육아가 힘들어서 만든 블로그

보호되어 있는 글입니다.

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​ ​ 우리 모두는 누구나 부자가 될 자격을 가지고 태어난다. 하지만 우리는 우리에게 주어진 그릇의 10%도 채우지 못한 채 살아간다. 진짜 부자들은 같은 노력으로도 남들보다 효율적으로 부를 끌어당기는 방법을 알고 있다. 많은 부자들은 운이 좋았다고 하지만, 저자는 행운을 효율성과 같다고 보았다. 우리 모두 부자가 되려면 다음과 같이 최소한의 노력을 해야 한다. 그것은 HAVING을 실천하는 일이다. ​ “행운은 우리의 노력에 곱셈이 되는 것이지 덧셈이 되는 것은 아니에요. 노력이 0이면 거기에 아무리 행운을 곱해도 결과는 0이에요. 아무것도 얻을 수 없다는 말이에요.” ​ 공동 저자 서윤님의 이론은 음양이론에 입각한다. 그녀는 수만명의 사례를 분석하여 거시적 고찰과 미시적 분석을 종합해 그 사람이 택할..

부를 창조하는 생각의 뿌리, 웰씽킹 (켈리 최) 켈리 최는 유년기 공순이 시절 친구의 죽음을 겪고 그녀의 몫까지 열심히 살기로 다짐한다. 과감히 일본과 파리로 패션디자이너가 되기 위해 유학길에 올랐다가 30대 중반에 10억이라는 빚을 지고 생을 마감하려 하지만 어머니를 생각하며 다시 꿋꿋이 일어나 유럽 12개국 1200개 매장, 연매출 6천억원이라는 고속성장을 이룬 켈리델리라는 초밥집을 세웠다. 어려운 가정에서 태어난 그녀는 어떻게 영국 부자리스트 순위에 오르게 되었을까? ​ ​ 1부. 인생의 밑바닥에서 싹튼 부의 씨앗 1. 나를 있는 그대로 사랑하고 지금 가진 것에 감사하며 당장 할 수 있는 일부터 한다. ​ 2. 실패하더라도 도전하고 또 도전한다. “하나의 불씨만 있다면 우리는 다시 일어설 수 있고 ..

아비투스 (도리스 메르틴) 한국어판 서문: 아비투스는 당신이 어떤 사람인지 폭로한다 ​ ​ 1장 아비투스가 삶, 기회, 지위를 결정한다 우리의 삶은 애초부터 불공평하다. 하지만 저자는 모든 것은 돈과 권력으로부터 결정되지 않으며 계급을 나누는 7가지 자본을 어떻게 도약시키는가에 따라 출신배경에서 벗어날 수 있다고 말한다. 아비투스는 ‘가지다, 보유하다, 간직하다’라는 라틴어 동사 ‘habere’에서 파생되었다. 부르디외에 따르면 우리의 가치관, 취향, 행동방식 등은 아비투스에 달려있으며, 이러한 아비투스는 나와 타인을 ‘구별짓기’ 하는 생활방식을 말한다. ​ 상류층, 중산층, 하류층은 각기 다른 아비투스를 가지고 있고 아비투스에 의해 우리의 삶에는 여러가지 제약이 따를 수 있다. 이러한 관점에서 우리는 ..

이 책은 칼비테 교육법을 전직 초등학교 교사였던 이지성 작가님께서 새롭게 해석해서 엮어낸 책으로 원전보다 읽기 편하게 내용이 정리되어 있다. 칼비테는 200년 전에 교육에 관한 책을 썼지만, 200년 후에도 그의 가치는 변하지 않았다. 이렇듯 우리는 고전을 통해 과거의 역사를 비추어 돌아보며 예측되지 않는 미래를 대비해야 한다. 칼비테의 책은 교육학의 고전으로 앞으로의 시대에 아이에게 어떤 교육을 시켜야 해야 할지 많은 생각이 들게 했다. 또한 이지성 작가는 독서는 감정을 소비하거나 쏟아내는 배출구로서의 역할, 토론을 통해 내용을 정리하고 재정립하는 기능도 있지만, 그 보다 더 중요한 것은 독서를 통해 감성을 건드려서 가슴 깊이 감정을 느끼고 자신의 행동에 변화가 오도록 해야한다고 말했다. 독서를 통해 ..

​ ​ Chapter 1 0~1세 구구구, 옹알옹알 첫 낱말을 하기까지 1. 아이 언어, 어떻게 가르쳐야 하나요? 언어능력은 타고나지만 모국어 습득은 상호작용을 통해 가능하게 된다. 아이에게 좋은 언어환경을 제공해주기 위해서 부모는 아이와 소통해야하고 아이에게 말의 주도권을 넘겨주는 것이 좋다. 또한 충분하고 적절한 언어자극이 제공되어야 한다. ​ ​ 2. 아이의 언어 감각은 어떻게 발달하나요? 사람은 뇌 속에 1,000억개의 뉴런을 가지고 태어난다. 외부 자극을 통해 각 신경세포들이 깨어나 연결되어 두뇌가 발달한다. 자극을 받지 않은 부분은 퇴화되어 다른 영역으로 흡수된다. 때문에 영유아기 때 오감을 동원하는 자극(아이의 발달 순서에 맞게)을 주고 놀이를 해 주었을 때 언어발달이 촉진된다. ​ ​ ​ ..

4장 부모가 권하는 그림책, 아이가 원하는 그림책 ​ 아이들은 그림책에서 자기의 목소리를 듣고 싶어 하지만 대부분의 그림책은 부모의 목소리로 이야기한다. 아이를 위해 사주는 그림책이지만 부모는 그림책이 자신에게 주는 메시지를 통해 자기 내면의 아이를 달래고 부모로서의 불안을 잠재울 위안을 얻고자 한다. ​ ​ - 부모가 아이에게 사랑을 이야기할 때: , , , , , , , , , , , , ​ 아이는 출생할 때 한 몸이었다가 분리되는 경험을 하면서 갑자기 자신의 욕구를 표현해야하고 부모와 소통이 되지 않을 때는 좌절과 두려움을 느낀다. 이렇게 아이들은 상처를 받고 서서히 어른이 된다. 그리고 아이를 낳았을 때 돌봄을 받지 못한 느낌과 고통을 다시 만난다. 위와 같은 애착 그림책은 사실 부모의 어렸을 적..

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