육아가 힘들어서 만든 블로그

안녕하세요. 살콤아내입니다. 알파블럭스 자막 해석본이 따로 없어서 제가 줄거리 요약하고 중요한 부분 만들어보았습니다. 해석이 이상하게 되어있다면 꼭 알려주세요. 고치도록 하겠습니다. 2.10. ABC 모든 알파블럭스들이 모여있고, A가 알파벳송을 부르자고 한다. 몇몇은 늦어서 BUS를 타고 오거나 자꾸 딴짓을 해서 ABC 노래를 시작하기 어렵다. 이번 화에서는 비슷한 발음에 의한 언어유희를 느낄 수 있었다. ​ A: Attention, Alphablocks. All we all here? Then let's take it away! (자 집중, 알파블럭스 모두 여기 있지? 시작한다!) ​ C: A bee? Where? I can't see a bee. (벌이 어디있어? 안보이는데) A: Not a bee..

이중언어환경을 만들어 주려 했으나...엄마도 영어를 잘 못하는 마당에 둘째 임신과 출산까지 겹쳐서 첫째에게 한 동안 소홀했다. 동생의 탄생으로 퇴행한 첫째를 혼내기만 했던것 같다. ​ 다음달에는 취업준비로 직업훈련을 받으러가는데, 이제 취업과 연결되면 지금처럼 집에서 보내는 시간이 많을 것 같지 않아서 마음이 조급해졌다. 아침에도 정신없이 나가게 될거고, 퇴근하면 정신없이 밥차려먹느라 아이와 노는 시간도 줄겠지... 아이와 의미있게 놀아주려면 엄마가 프로그램을 미리 짜야하는데, 계획할 시간도 부족할 것 같다. ​ 더 늦기전에 당장 도서관으로 달려가서 Eric Carle, Anthony Browne 등 음원CD가 있는 영어동화책을 있는대로 빌려왔다. 집에와서 CD를 들으니 사람들이 왜 이런 책들이 유명한지..

안녕하세요. 살콤아내입니다. 알파블럭스 아이들과 많이 보시죠? 구형 DVD에는 해석본이 따로 없어서 제가 줄거리 요약하고 좀 어렵다고 생각되거나 핵심적인 표현 정리해보았습니다. (나머지는 다 영어가 들린다는 가정하에...) 해석이 이상하게 되어있다면 꼭 알려주세요. 고치도록 하겠습니다. 2.9. QUICK ​ Q와 U가 함께 피아노치며 노래를 부른다. 노래에서 Q와 U가 붙었다 떨어졌다 하는 걸 보면 노래는 QU가 함께 붙어야 소리가 난다는 것을 의미하는 듯하다. ​ # I need you (난 너가 필요해) # Like a shoelace needs a shoe (나는 신발끈이 신발이 필요한것처럼) # Like a train needs a track (난 기차가 기찻길이 필요한 것 처럼) # Like ..

엄마표 영어, 말이 쉽지 실천하는 것은 정말 어려워요. 인스타그램이나 블로그에 나오는 정말 똑똑한 아이들이 하는 그런 성공적인 아웃풋을 기대하고 시작하다가는 좌절감이 들 수 있죠. 내가 본 인스타에서 엄마표 교육의 성과가 있었다는 아이들은 크게 세 가지로 나뉜다. ​ 첫 번째 케이스. 일반 아이들과 다른삶을 사는 상류층들 아이들. 인스타 보면 집이 최소 50평은 넘어간다. 이런 집에 사는 아이들은 어린 나이임에도 승마, 골프, 수영 등을 접할 기회가 있고, 새로 나온 교구나 책, 가구 등을 많이 지원할 수 있는 재정적 지원이 빵빵하다. 이런걸 보면 정말 현타가 많이온다. 물론 상류층도 그들만의 아비투스를 유지하기 위해 아이에게 투자를 아끼지 않을 것이다. 나는 아쉽게도 상류층이 아니다. ​ 두 번째 케이..

안녕하세요. 살콤아내입니다. 알파블럭스 아이들과 많이 보시죠? 구형 DVD에는 해석본이 따로 없어서 제가 줄거리 요약하고 좀 어렵다고 생각되거나 핵심적인 표현 정리해보았습니다. (나머지는 다 영어가 들린다는 가정하에...) 해석이 이상하게 되어있다면 꼭 알려주세요. 고치도록 하겠습니다. 2.7. ZAP ​ Y는 잠자는 Z에게 말을 건다. ​ Y: Why are you making that noise? Why are you always asleep? Why do your letters float in the sky? (왜 자꾸 그런 소리를 내요? 왜 자꾸만 자고 있어요? 왜 할아버지 글자가 하늘에 떠있죠?) ​ Z: Zap, zap (휙휙) Y: Yikes. Why, oh, why did Z zap his..

안녕하세요. 살콤아내입니다. 알파블럭스 아이들과 많이 보시죠? 구형 DVD에는 해석본이 따로 없어서 제가 줄거리 요약하고 좀 어렵다고 생각되거나 핵심적인 표현 정리해보았습니다. (나머지는 다 영어가 들린다는 가정하에...) 해석이 이상하게 되어있다면 꼭 알려주세요. 고치도록 하겠습니다. 2.5. WIG ​ I는 G의 머리카락을 부러워한다. W가 나타나서 WIG를 만들고 O는 그걸가지고 노는 상상을 한다. I가 자기도 써본다고 하다가 W를 밀치게 되고 W는 운다. O가 쓴 WIG가 젖어버려서 리본이 떨어지고 이를 수습하려한다. 각각의 알파블럭스들이 하는 감탄사를 거의 볼 수 있다. (Interesting, Great, Fantastic, Dazzling, Pretty) 그리고 각각의 알파블럭스들이 WIG를..

안녕하세요. 살콤아내입니다. 알파블럭스 아이들과 많이 보시죠? 구형 DVD에는 해석본이 따로 없어서 제가 줄거리 요약하고 좀 어렵다고 생각되거나 핵심적인 표현 정리해보았습니다. (나머지는 다 영어가 들린다는 가정하에...) 해석이 이상하게 되어있다면 꼭 알려주세요. 고치도록 하겠습니다. 2.3. PARTY ​ Z할아버지는 잠을자고 있고 나머지 알파블럭스들은 모여있다. ​ G: Greetings! Are you guys going to the party? (안녕 얘들아. 파티갈거니?) R: Arr. This IS the party, me hearty. (이게 파티란다 여보게들) D: Hey, guys. Why so down in the dumps? (안녕 얘들아, 왜그렇게 풀이죽어있어?) P: Some p..

안녕하세요. 살콤아내입니다. 알파블럭스 아이들과 많이 보시죠? 구형 DVD에는 해석본이 따로 없어서 제가 줄거리 요약하고 좀 어렵다고 생각되거나 핵심적인 표현 정리해보았습니다. (나머지는 다 영어가 들린다는 가정하에...) 해석이 이상하게 되어있다면 꼭 알려주세요. 고치도록 하겠습니다. 2.1. ON 이번 에피소드는 대사보다는 각 캐릭터별 음가를 다시 한 번 들을 수 있다. 한마디로 첫 에피소드 복습용임. 지루하지 않게 즐거운 비트로 음소공부를 할 수 있다. 2.2. VAN ​ V와 J가 대화를 나눈다. J는 스스로 a jolly Jay-bird라고 하며 나는 시늉을 하지만 날지 못한다. J는 N에게 날 수 있도록 도와달라고 하지만 N은 늘 그렇듯이 거절..이 때 A가 나타나서 VAN을 만든다. ​ J:..

안녕하세요. 살콤아내입니다. 알파블럭스 아이들과 많이 보시죠? 구형 DVD에는 해석본이 따로 없어서 제가 줄거리 요약하고 좀 어렵다고 생각되거나 핵심적인 표현 정리해보았습니다. (나머지는 다 영어가 들린다는 가정하에...) 이번 해석은 맨 마지막 부분에 어려움이 있어서...잘못 되었다면 알려주세요 ^^ 1.18. HILL ​ L이 Bathtub를 발견하고는 들어간다. 외로웠는지 L을 하나 더 만든다. (솔직히 이장면은 이상하고 소름끼쳤다..) I도 Bathtub를 발견해서 같이 들어가는데 함께있으니 병이 났다.(ILL) H가 달리기를 하고 Bathtub에 들어오더니 커다란 언덕(HILL)이 생겨서 모두가 아래로 내려간다. ​ L: Do we have spots? (몸에 반점이 있네) H: Just wha..

안녕하세요. 살콤아내입니다. 알파블럭스 아이들과 많이 보시죠? 구형 DVD에는 해석본이 따로 없어서 제가 줄거리 요약하고 좀 어렵다고 생각되거나 핵심적인 표현 정리해보았습니다. (나머지는 다 영어가 들린다는 가정하에...) 해석이 이상하게 되어있다면 꼭 알려주세요. 고치도록 하겠습니다. 1.16. FRED ​ F가 우주유영을 하고 E, T, 그리고 불시착한 외계인을 만난다. F는 날아서 외계인을 집에 데려다주려고 하지만 너무 무겁다. ​ F: What's your name? Where are you from? (이름이 뭐야? 어디서 왔어?) T: But he's trapped! (프레드는 갇혔어) F: I could fly Fred home! Forward, to the furthest frontiers..